PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEME…
This study aims to prove the influence of the application cooperative learning model the type of student teams-achievement divisions (STAD) on student’s learning motivation in economics at SMA Ne…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xviii, 99 hlm.; ilus.; 29 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- T827082022
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJ…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh model pembelajaran Make a Match terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 10 Palembang. Penelitian i…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 61 hlm.: ilus.; 29 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 2207000357
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PREVIEW, QUESTIONS, READ, REFLECT…
This study aims to prove the effect of the Preview, Questions, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) cooperative learning model on student learning outcomes in economics subjects at SMA Negeri 1 Pal…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- ix, 70 hlm.; ilus.; 29 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- T637062022
PENGARUH PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KARTU ARISAN TERHADAP…
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Pelaksanaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kartu Arisan terhadap hasil belajar peserta didik pada pelajaran sejarah di kelas XI SMA Negeri 1 Mendo Barat.”.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 89 hlm.; tab.; ilus.; 28 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- T548472021
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN…
This study aims to find out the influence of the application of the learning model of Team Games Tournament against the result on the cognitive skills of students of grade X IPA on the environmenta…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 47 hlm.; tab.; ilus.; 28 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- T579252021
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE TERHADAP KETERAM…
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah di Kelas XI SMA Srijaya Negar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- ix, 226 hlm. : ilus. ; 28 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- T483972021
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jenis Jigsaw Dalam Pembelajaran Ips D…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlibatan siswa dalam berdiskusi kelompok kecil, terjalinnya interaksi antara siswa dengan siswa serta hasil belajar siswa melalui penerapan model pembe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 143 hlm. : ilus
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif tipe Thi…
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah melalui Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share pada mata pelajaran IPS dapat meningkatkan hasil…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 60 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371. 270 7 Mar u 2013
Upaya meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan model kooperatif tipe…
Sekripsi ini berjudul “ Upaya Meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan model kooperatif tipe jigsaw pada kelas IV SD Negeri Lubuk Harjo”. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 48 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371. 260 7 Mus u 2013
Peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperat…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kimia siswa kelas X MIA 2 SMA Negeri 5 Palembang dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Divisi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 55 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II untuk meningkatkan has…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kimia di kelas X TKJ2 SMK Negeri 1 Kayuagung. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 64 hlm. : ilus
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.360 7 598 16 Ama p 2016
Meningkatkan hasil belajar IPA menggunkan model pembelajaran kooperatif tipe …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pembelajaran IPA siswa kelas IVA SD Negeri 63 Palembang dengan cara menggunakan model pembelajaran kooperatif Tipe Numbered Head Together (…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 81 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.3507 Ric m 2013
Kemampuan reprentasi matematis dan aktivitas siswa dengan model pembelajaran …
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan kemampuan representasi matematis dan aktivitas siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Tea…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 74 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 510.7 Sri k 2013
Peningkatan hasil belajar pkn melalui model pembelajaran kooperatif tipe ques…
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn, melalui model pembelajaran kooperatif tipe Question Student Have. Jenis penelitian ini yakni Penelitian Tindakan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 78 hlm.:ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- Sep p 2013
Analisis pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation p…
Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation pada mata pelajaran ekonomi tahun pelajaran 2014/2015 di SMA se-Kecamatan Indralaya. R…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 50 hlm.:ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- Ren a 2015
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil …
Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran kimia kelas XI IPA 1 SMAN 16 Palembang melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw agar hasil belajar siswa meningkat.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 58 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Penerapan model pembelajaran Cooperative Tipe Numbered Heads Together (NHT) u…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kimia dengan menerapkan model pembelajaran Cooperative Tipe Numbered Heads Together di …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Mey p 2012
Peningkatan keaktifan dan hasil belajar kimia siswa melalui penerapan model p…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kimia dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe think pair-square di kelas X…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Ria p 2013
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament (tgt) diva…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) divariasi dengan metode Guided Note Taking (GNT) terhadap capaian hasil belajar pad…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 51 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Peningkatkan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan dengan menggunakan mode…
Penelitian ini berjudul “Peningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Dengan Menggunakan Model Pembelajaran two stay two stray Siswa Kelas IV SDN 24 Indralaya”. Penelitian bertujuan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 71 hlm.:ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- Sit p 2012
Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif ti…
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan Hasil Belajar IPS melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe Examples Non Examples. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV berj…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 168 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371. 270 7 Kar u 2013
Peningkatan hasil belajar pkn melalui model pembelajaran kooperatif tipe bert…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe bertukar pasangan pada siswa kelas IV SD Negeri 24 Pale…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 164 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.260 7 Ani p 2013
Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe the power of two terhad…
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe The Power Of Two terhadap hasil belajar kelas X di SMA Negeri 11 Palembang pada materi pencemaran lingkungan. M…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 170 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 577.07 Nov p 2014
Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi sifat-sifat ba…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi sifat-sifat bangun datar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT di kelas Va SD Negeri 24 …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 132 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 510.07 Jen u 2013
Upaya meningkatkan hasil belajar PKn melalui model pembelajaran kooperatif ti…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn, melalui model pembelajaran kooperatif tipe mind mapping dengan subjek penelitian adalah siswa kelas Va Sekol…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 99 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.260 7 Muh u 2014
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray terhadap hasil…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif two stay two stray terhadap hasil belajar fisika siswa pada pokok bahasan besaran dan pengukuran di SMP Negeri 31 Pa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 58 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 530.7 Pra p 2012
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography