Upaya meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IV SD Negeri 11…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas IV B SD Negeri 11 Indralaya dengan menggunakan model Cooperatif Integrated Reading And Composition (CIRC)…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 73 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.407 Sri u 2013
Upaya meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas 1 SD Negeri 04 …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas 1 SD Negeri 04 Palembang melalui permainan kartu bergambar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adala…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 69 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.407 598 16 Ran u 2016
Upaya meningkatkan kemampuan membaca pemecahan siswa kelas IV SD Negeri 2 Bay…
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan kemampuan membaca melalui usaha perbaikan pembelajaran dengan menggunakan strategi SQ3R pada membaca pemahaman. Strategi SQ3R merupakan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 72 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372. 407 Nae u 2013
Upaya meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas IVSD Negeri Simpang Kar…
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara Siswa kelas IV SD Negeri simpang kurun pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui usaha perbaikan pembelajaran Number Head T…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 83 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 418. 07 Ind u 2013
Upaya meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas V SD Negeri 42 Palembang …
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca melalui usaha perbaikan pembelajaran dengan menggunakan strategi SQ3R pada membaca pemahaman. Strategi SQ3R merupakan salah satu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 147 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.407 Sep u 2013
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography