Pengaruh model pemebelajaran kooperatif tipe student teams achievement divisi…
Mohon maaf, abstrak tidak tersedia
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 60 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.260 7 Agu p 2014
Upaya meningkatkan hasil belajar IPA melalui metode inquiri pada siswa kelas …
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan judul Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Metode inquiri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Talang Padang Kabupaten Empat Lawang yang d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 102 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371. 260 7 Nab u 2013
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray terhadap hasil…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif two stay two stray terhadap hasil belajar fisika siswa pada pokok bahasan besaran dan pengukuran di SMP Negeri 31 Pa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 58 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 530.7 Pra p 2012
Penerapan strategi pembelajaran aktif tipe index card match (ICH) terhadap ha…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan setelah diterapkan strategi pembelajaran aktif tipe Index Card Match (ICM) di kelas X…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 55 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 574.07 Ang p 2014
Pengaruh metode praktikum menggunakan KIT Optik terhadap hasil belajar siswa …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode praktikum menggunakan KIT Optik terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan cahaya di kelas VIII SMP Negeri 1 Prabumulih. Penelitian in…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 64 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 530.707 Ind p 2013
Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif ti…
Mohon maaf, saat ini abstrak tidak tersedia
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 57 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.35.7 Int u 2013
Efektivitas praktikum menggunakan alat praktikum sederhana dalam proses pembe…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana keefektifan praktikum menggunakan alat praktikum sederhana dalam proses pembelajaran fisika fluida statis. Penelitian dilaksanakan dengan delapan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 70 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 530.76 Muk e 2013
Pengaruh model pembelajaran pengalaman terhadap hasil belajar siswa pada mat…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh model pembelajaran pengalaman dengan model pembelajaran langsung terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 72 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.302 810 7 Nov p 2013
Pengaruh model pembelajaran aktif tipe studi kasus kreasi peserta didik terha…
Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada perbedaan pengaruh model pembelajaran aktif tipe studi kasus kreasi peserta didik dengan model pembelajaran aktif tipe debat pendapat terhadap ha…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 55 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.302 810 7 Pon p 2013
Peningkatan hasil belajar siswa menggunakan model debat pada mata pelajaran i…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui model pembelajaran koopratif, salah satunya adalah model pembelajara koopratif tipe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 134 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2607 Yul p 2014
Pemanfaatan media powerpoint untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mate…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa dengan menggunakan media powerpoint pada materi bangun ruang. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VD SD Negeri 147 Pa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 182 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.307 807 Yen p 2016
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography