Skripsi

PENGEMBANGAN VIDEO PENGENALAN POLA UNTUK ANAK USIA 4 SAMPAI 5 TAHUN

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Video Pengenalan Pola pada kemampuan kognitif yang teruji secara validitas dan praktis. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Rowntree dan evaluasi yang digunakan adalah evaluasi formatif Tessmer yang terdiri dari self evaluation, expert review, one to one evaluation, dan small group evaluation. Teknik analisis data menggunakan walkthrough, observasi dan daftar checkhlist. Hasil penelitian menunjukan bahwa validitas materi sebesar 87% dan validitas media sebesar 93%, diperoleh rata-rata validitas produk sebesar 90% termasuk dalam kategori sangat valid. Tahap one to one evaluation melibatkan tiga orang anak dengan hasil 94% dan tahap small group evaluation melibatkan sembilan orang anak dengan hasil 98%. Dari keduanya diperoleh rata-rata sebesar 96% termasuk dalam kategori sangat praktis. Dengan demikian Pengembangan Video Pengenalan Pola dinyatakan valid dan praktis serta layak digunakan untuk menstimulasi kemampuan kognitif anak usia 4-5 tahun.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2107001205	T57983	T579832021	Central Library (REFERENCES)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T579832021

Publisher

Inderalaya : Prodi Pendidikan Guru pendidikan anak usia dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2021

Collation

xiii, 101 hlm.; tab.; ilus.; 28 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.307

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pendidikan anak usia dini
Pembelajaran dengan Media

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment