Skripsi

PENGARUH MIND MAPPING TERHADAP SYSTEM THINKING PESERTA DIDIK KELAS X PADA TOPIK STRUKTUR TROFIK DI SMA N 10 PALEMBANG

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang pengaruh mind mapping terhadap system thinking peserta didik pada topik struktur trofik di SMA N 10 Palembang. Metode yang digunakan adalah Quasi Experimental dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Sample Random Sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan soal uraian dan angket. Hasil penelitian menunjukkan data yang terdistribusi normal dan homogen dengan uji hipotesis menunjukkan nilai sig. (2-tailed) pada uji paired sampel test bernilai 0,795 dan data yang tidak terdistribusi normal dilanjutkan dengan uji Mann- whitney. Hasil analisis data rata-rata test akhir kelas eksperimen sebesar 69,47 dan kelas kontrol sebesar 66,12. Penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan mind mapping terhadap berpikir sistem peserta didik, namun tetap terjadi pengaruh terutama pada indikator I struktur dan peran komponen. Penelitian ini memiliki kekurangan dalam hal sampel yang kecil dan pembelajaran daring serta diharapkan adanya penelitian dengan sampel yang lebih besar dan dilaksanakan secara luring. Kata kunci: mind mapping, berpikir sistem, struktur trofik.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2107000952	T51740	T517402021	Central Library (REFERENSI)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T517402021

Publisher

Inderalaya : FKIP UNSRI., 2021

Collation

xiii, 60 hlm.; ilus., tab.: 28 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

373.07

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Mind Mapping
Keguruan dan ilmu pendidikan

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

EM

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment