Skripsi

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH ELEKTRONIKA DASAR MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN DARING DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SRIWIJAYA

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kesulitan belajar pada mahasiswa yang mengambil mata kuliah Elektronika Dasar menggunakan pembelajaran daring di program studi Pendidikan Fisika Universitas Sriwijaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupa angket yang berisikan pernyataan tertulis dan disebarkan. Pengisianangket menggunakan google form secara daring yang kemudian dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil dan pembahasan terdapat beberapa indikator kesulitan belajar mahasiswa pada mata kuliah Elektronika Dasar menggunakan pembelajaran daring di program studi Pendidikan Fisika Universitas Sriwijaya. Persentase kesulitan belajar mahasiswa yang paling tinggi terdapat pada indikator kesulitan dalam memahami materi. Sedangkan persentase yang paling rendah terdapat pada indikator kesulitan dalam penggunaan aplikasi.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2007001520	T40827	T408272020	Central Library (REFERENCES)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T408272020

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2020

Collation

xvii, 90 hlm.; ilus., tab.: 28 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.323

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pembelajaran daring

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

TUTI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment