Skripsi

PARAGRAF DALAM SKRIPSI MAHASISWA FAKULTAS HUKUM PROGRAM KEKHUSUSAN STUDI HUKUM DAN BISNIS UNIVERSITAS SRIWIJAYA INDERALAYA TAHUN 2006

---

Penilaian

---

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah jenis paragraf berdasarkan letak kalimat topiknya dan metode pengembangan paragrafnya serta frekuensi dan persentase keseringan munculnya. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan jenis paragraf berdasarkan letak kalimat topiknya dan metode pengembangan paragrafnya serta frekuensi dan persentase keseringan munculnya. Objek dalam penelitian ini adalah Paragraf dalam Skripsi Mahasiswa Fakultas Hukum Program Kekhususan Studi Hukum dan Bisnis Universitas Sriwijaya Inderalaya Tahun 2006. Sumber data dalam penelitian ini beijumlah 49 buah skripsi dan tiap-tiap skripsi diambil satu bab yaitu Bab I Latar belakang. Teknik pengumpulan datef dengan menggunakan Teknik dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan teknik statistik dan non statistik. Teknik nonstatistik digunakan untuk mengolah (1) paragraf berdasarkan letak kalimat topiknya dan (2) metode pengembangan paragrafnya, sedangkan teknik statistik digunakan untuk mengolah data tentang frekuensi dan persentase penggunaan setiap macam paragraf dan metode pengembangannya. Pada analisis data ;non statistik menggunakan metode Agih.Metode ini memiliki teknik dasar yaitu Teknik Bagi Unsur Langsung (BUL) dengan teknik lanjutan yaitu teknik perluasan (ekspansi). Hasil data menunjukkan dari 821 paragraf yang diteliti ternyata 549 paragraf (66,88%) yang tidak dapat diteliti karena hanya terdiri dari satu, dua dan tiga kalimat saja, sedangkan paragraf yang dapat diteliti sebanyak 272 paragraf (33,12%). Paragraf yang paling banyak digunakan adalah paragraf deduktif yang beijumlah 138 paragraf (50,74%), paragraf induktif beijumlah 22 paragraf (8,09%), paragraph deskriptif beijumlah 99 paragraf (36,39%), dan paragraf campuran beijumlah 13 paragraf (4,78%), sedangkan untuk metode pengembangan paragrafnya yang paling banyak digunakan adalah metode pengembangan definisi luas sebanyak 101 paragraf (37,13%), metode pengembangan sebab akibat sebanyak 50 paragraf (18,38%), metode pengembangan contoh sebanyak 3S paragraf (12,87%), metode pengembangan perbandingan dan pertentangan sebanyak 24 paragraf (8,82%), metode pengembangan proses sebanyak 10 paragraf (3,68%), metode pengembangan analogi sebanyak 4 paragraf (1,47%), metode pengembangan klimaks sebanyak 1 paragraf (0,37%), ‘dan metode pengembangan klasifikasi sebanyak 47 paragraf (17,28%). Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat semua jenis paragraph berdasarkan letak kalimat topiknya dan metode pengembangannya, walaupun jumlahnya berbeda dilihat dari persentasenya. Berdasarkan kesimpulan di atas peneliti memiliki saran hendaknya menghindari penggunaan satu dan dua kalimat dalam satu paragraf, perlu diadakannya mata kuliah bahasa Indonesia di Fakultas Hukum, penggunaan diksi yang benar, dan dapat dijadikan sebagai bahan pembelajaran bahasa Indonesia bagi guru khususnya tentang paragraf.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
0807001234	T57200	T57200	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T57200

Publisher

Prodi Pendidikan Bahasa dan Sa : .,

Collation

x, 113 hlm.: tab.; 28 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

808.07

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

unspecified

Edition

-

Subject(s)

Paragraf
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Teknik Ekspansi

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

HALIM

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment