Skripsi

HUBUNGAN PERANAN ORANG TUA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS VI SD NEGERI 43 PALEMBANG

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara peranan orangtua dengan kemampuan membaca siswa kelas VI SD Negeri 43 Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ex posi facto. Teknik pengumpulan data untuk kemampuan membaca dilakukan melalui tes objektif pilihan ganda sedangkan untuk peranan orangtua dilakukan melalui angket yang diberikan kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan membaca siswa tersebut rendah. Dari 30 orang siswa hanya 14 orang yang mampu. Artinya, tidak sampai separuh siswa yang mampu membaca. Dari hasil perhitungan skor peranan orangtua terlihat bahwa peranan orangtua mereka juga kurang mendukung untuk meningkatkan kemampuan membaca mereka, ada beberapa faktor yang membuat orangtua mereka, salah satunya adalah faktor ekonomi. Dengan demikian dapat disimpulkan antara peranan orangtua dan kemampuan membaca siswa mempunyai hubungan yang signifikan. Kata kunci : peranan orangtua, kemampuan membaca.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
0607000877	T57256	T57256	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T57256

Publisher

Inderalaya : ., 2005

Collation

ix, 67 hlm.: Tab.; 28 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

418.07

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

unspecified

Edition

-

Subject(s)

Kemampuan Membaca
Peran orang tua
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

HALIM

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment