Text

Pengaruh pembelajaran berbasis multi representasi terhadap hasil belajar peserta didik pada materi metabolisme sel kelas XII SMA

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui informasi mengenai pengaruh
pembelajaran berbasis multi representasi terhadap hasil belajar peserta didik pada
materi metabolisme sel Kelas XII MIA 5 semester 1 di SMA Negeri 6 Palembang.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode pre-experimental dengan desain
penelitian one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
peserta didik kelas XII MIA di SMA Negeri 6 Palembang, dan pengambilan sampel
penelitian digunakan teknik simple random sampling. Pengambilan data dilakukan
di kelas XII MIA 5 dengan jumlah peserta didik 30 orang. Berdasarkan hasil
penelitian, pada pertemuan I diperoleh nilai rata-rata kemampuan multi representasi
37,70 dan rata-rata hasil belajar peserta didik 55,33. Pada pertemuan II diperoleh
nilai rata-rata kemampuan multi representasi 79,08 sedangkan rata-rata hasil belajar
peserta didik 79,83. Diperoleh data n gain hasil belajar peserta didik 0,55 dengan
kategori sedang. Hasil analisis uji hipotesis menghasilkan 11,77 > 1,69, hal ini
berarti thitung > ttabel maka Ha diterima. Pengujian korelasi antara kemampuan multi
representasi dengan hasil belajar peserta didik diperoleh nilai 0,88 dengan kategori
sangat tinggi.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371.307 807 Tut p 2016

Publisher

Inderalaya : Fak.Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2016

Collation

xiii, 49 hlm. : ilus.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.307 807

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Mengajar - Alat Bantu dan Peraga
Studi dan Pendidikan Biologi
Multi Representasi

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment