Text
Hubungan antara kecerdasan sosial dengan interaksi sosial siswa di SMP Negeri 18 Palembang
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi hubungan antara self assessment
dengan pemahaman konsep fisika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri
25 Palembang semester ganjil tahun pelajaran 2015-2016. Data pada penelitian ini
diperoleh dengan cara memberikan lembar self assessment dan tes pemahaman
konsep. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan penskoran pada lembar
self assessment dan skor pada tes pemahaman konsep. Dari hasil analisa korelasi
antara self assessment dengan pemahaman konsep didapatkan nilai r hitung sebesar
0,995 sedangkan r tabel adalah 0,449 pada taraf signifikasi 1%. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara self assessment dalam mendapatkan
informasi pemahaman konsep
No copy data
No other version available