Skripsi

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL BERBASIS KARTU TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SUBTEMA 2 SDN 160 PALEMBANG

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Team Quiz menggunakan media visual berbasis kartu terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV SD Negeri 160 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode Pre Experimental Design dengan jenis One-Group-Pretest-Posttest Design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 25 peserta didik kelas IV. Intrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu test pretest-posttest. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu uji normalitas dan uji hipotesis. Nilai rata-rata pretest yaitu 52,60 dan rata-rata posttest yaitu 75,30. Hasil pretest dan posttest berdistribusi normal dengan nilai km 0,037 dan 0,0031. Perhitungan hipotesis dengan menggunakan Uji-t dan diperoleh t.hitung Sebesar 10,41 pada taraf signifikan 0,05 dan t.tabel Sebesar 1,71387. Data menunjukkan bahwa model pembelajaran Team Quiz menggunakan media visual berbasis kartu memiliki pengaruh yang signifikan ditunjukkan lewat nilai t.hitung > t.tabel. Kata Kunci :pengaruh, model Team Quiz, media visual berbasis kartu, hasil belajar.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2107000650	T37993	T379932021	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T379932021

Publisher

Palembang : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Srwijaya., 2021

Collation

xvii, 116 hlm.: Ilus., tab.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

372.207

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

unspecified

Edition

-

Subject(s)

Pendidikan Sekolah Dasar
Pendidikan SD

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

HALIM

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment