Skripsi

STIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA (4-5) TAHUN SELAMA PANDEMI COVID-19 DI JALAN SARJANA OGAN ILIR

---

Penilaian

---

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran
berorientasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) dalam pembelajaran PPKn
terhadap nilai-nilai karakter siswa di SMAN 1 Indralaya. Penelitian ini
menggunakan Pre-experimental design bentuk one-group pretest-posttest design.
Populasi penelitian seluruh kelas X dan XII IPA berjumlah 278 orang dengan
sampel kelas X IPA 3 berjumlah 29 orang dengan teknik purposive sampling.
Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, observasi, dan angket.
Teknik analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana berbantuan SPSS.
Berdasarkan analisis data dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwa terdapat
pengaruh yang signifikan dari penerapan pembelajaran berorientasi HOTS
(Higher Order Thinking Skills) dalam pembelajaran PPKn terhadap nilai-nilai
karakter siswa di SMAN 1 Indralaya. Hal tersebut dapat diketahui berdasarkan
hasil uji N-gain score 0,4765 kategori sedang, minimal 0,37 dan maksimal 0,55
dengan tingkat pengaruh positif, sedangkan uji hipotesis didapatkan nilai
signifikan yaitu Sig. > α (0.359 > 0.05) sehingga disimpulkan menerima Ha dan
menolak H0.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2107000387	T47456	T474562021	Central Library (REFERENCES)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T474562021

Publisher

Inderalaya : Prodi Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2021

Collation

xiv, 62 hlm. : ilus. ; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

372.207

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

unspecified

Edition

-

Subject(s)

Taman Kanak-Kanak
Pendidikan Guru Anak Usia Dini

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Win

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment