Text

HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN PENALARAN ILMIAH PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 10 PALEMBANG

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan berpikir kritis dan kemampuan penalaran ilmiah peserta didik di SMA Negeri 10 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah korelasi dengan teknik random sampling. Sampel penelitian terdiri dari peserta didik kelas XI MIA dengan jumlah 69 orang. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan instrumen soal kemampuan berpikir kritis yang dikembangkan oleh Tiara 2020 dan soal penalaran ilmiah Lawson’s Classroom Test of Scientific Reasoning (LCTSR) yang disebar melalui google form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis peserta didik berada pada kategori kurang dengan rata-rata nilai 43,30 dan kemampuan penalaran ilmiah peserta didik mayoritas berada pada level operasional konkret dengan persentase 88,41%. Hasil uji korelasi antara kemampuan berpikir kritis dan kemampuan penalaran ilmiah peserta didik menunjukkan korelasi positif dengan interpretasi rendah yaitu koefisien korelasi sebesar 0,250.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2107000514	T47814	T478142021	Central Library (REFERENCES)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T478142021

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2021

Collation

xii, 98 hlm.: tab.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

570.707

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

pendidikan biologi
Riset dan Topik Terkait di Bidang Biologi

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

SEPTA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment