Skripsi

ANALISIS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VI PADA PEMBELAJARAN DARING SD NEGERI 03 TANJUNG BATU

---

Penilaian

---

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis hasil belajar
afektif. kognitif, dan psikomorik peserta didik semester ganjil tahun ajaran
2020/2021 kelas VI pada pembelajaran daring SD Negeri 03 Tanjung Batu.
Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik
pengumpulan data pada penelitian ini adalah analisis dokumen dan wawancara.
Sampel yang digunakan dalam penelitian adalah 1 orang guru wali kelas VI A dan 26
orang peserta didik dan penentuan sampel menggunakan teknik cluster sampling.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pembelajaran daring di kelas VI A SD
Negeri 03 Tanjung Batu menggunakan sistem belajar satu hari satu mata pelajaran.
(2) Instrumen penilaian afektif buatan guru tidak memiliki indikator yang jelas
sehingga dinilai kurang objektif bila digunakan dalam penilaian. (3) Hasil belajar
kognitif peseta didik tergolong rendah dan belum sepenuhnya mencapai target
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditentukan. KKM yang ditentukan
untuk kelas VI A SD Negeri 03 Tanjung Batu adalah 70. Dari 26 orang peserta didik
ada 9 orang peserta didik yang memiliki rata-rata nilai hasil belajar di bawah KKM.
Sehingga ada 17 orang yang nilai hasil belajar kognitifnya di atas KKM. (4) Hanya
sebagian kecil kompetensi dasar psikomotorik yang tercapai dalam pembelajaran
daring, yaitu kompetensi dasar 4.4 pada muatan Bahasa Indonesia dan kompetensi
dasar 4.4 pada muatan SBdP. Hal ini dapat disimpulkan bahwa pada pembelajaran
daring hasil belajar peserta didik cenderung rendah yakni hanya 65,4 % peserta didik
yang dapat mencapai ketuntasan

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2107000400	T46836	T468362021	Central Library (REFERENCES)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T468362021

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Srwijaya., 2021

Collation

xvii,58 hlm.: tab.: ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.307

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

bahan ajar
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Metode Belajajar Mengajar

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Dewi

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment