Skripsi

STUDI KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM REVISI MATERI GERAK LURUS BERATURAN KELAS X IPA SMA NEGERI 9 PALEMBANG

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kemampuan Kognitif siswa berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi pada pembelajaran Fisika materi Gerak Lurus Beraturan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dengan pendekatan deskriptif dan metode kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah 34 siswa kelas X IPA 1 SMA Negeri 9 Palembang tahun ajaran 2020/2021. Teknik validasi penelitian ini menggunakan expert judgment atau penilaian kevalidan instrumen oleh dosen pembimbing. Instrumen yang divalidasi merupakan 12 soal pilihan ganda materi Gerak Lurus Beraturan dengan level kognitif C1-C6 Taksonomi Bloom Revisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa level kognitif yang termasuk kategori sangat baik yaitu pada level kognitif mengingat (remember), memahami (understand), dan mengaplikasikan (apply) dengan rata-rata 88,2%. Lalu level kognitif yang termasuk kategori cukup baik yaitu pada level kognitif menganalisis (analyze) dan mengevaluasi (evaluate) dengan rata-rata 52,9%. Serta level kognitif yang termasuk kategori gagal yaitu pada level mencipta (create) dengan rata-rata 33,8%. Kata Kunci: Kemampuan Kognitif, Taksonomi Bloom Revisi, Gerak Lurus Beraturan

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2107000372	T46244	T462442021	Central Library (REFERENCES)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T462442021

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2021

Collation

x, 34 hlm.: tab.: ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.102 07

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pendidikan
Pendidikan Fisika
PENGAJARAN

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Dewi

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment