Text
Pengaruh penerapan model pembelajaran course review horay terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran ppkn kelas VII 1 di SMP Negeri 4 Prabumulih
Penelitian ini bertujuan untuk pengaruh penerapan model pembelajaran Course
Review Horay terhadap keaktifan belajar siswa kelas VII 1 Pada matapelajaran
PPKn di SMP Negeri 4 Prabumulih Populasi dalam penelitian yaitu seluruh siswa
Kelas VII SMP Negeri 4 Prabumulih yang berjumlah 217 orang. Sampel
penelitian ini di ambil dengan teknik purposive sampling siswa kelas VII 1
sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 31 orang. Teknik pengumpulan data
menggunakan observasi. Teknik analisa data menggunakan paired sample t-test
dengan bantuan SPSS versi 21. Hasil penelitian menyimpulkan menerima Ha yang
menyatakan terdapat pengaruh yang signifikan penerapan model pembelajaran
meningkatkan kemampuan siswa dalam keaktifan belajar siswa pada
matapelajaran PPKn di SMP Negeri 4 Prabumulih. Oleh karena itu, model
pembelajaran Course Review Horay pada matapelajaran PPKn dalam
meningkatkan keaktifan belajar siswa dan dapat di gunakan guru untuk
meningkatkan keaktifan siswa.
No copy data
No other version available