Text

Cooperative Learning : Analisis Model Pembelajaran IPS

---

Penilaian

---

Ilmu Pengetahuan sosial adalah pelajaran yang sangat membosankan. Itulah yang sering dilkontarkan oleh mahasiswa yang sedang mempelajari IPS. Kebosanan ini sesungguhnya bukan disebabkan hafalan, tetapi lebih disebabkan oleh cara mengajar yang diterapkan oleh guru terkadang monoton, tidak variatif sehingga iklim kelaspun menjadi tidak kondusif. Sebagai solusi untuk mengatasi hal tersebut guru bisa menerapkan model yang cukup inovatif, yaitu cooperative learning.
Cooperative learning merupakan suatu model pembelajaran yang membantu Mahasiswa dalam mengembangkan pemahaman dan sikapnya sesuai dengan kehidupan nyata sehingga dalam bekerja secara bersama-sama antara sesama anggota kelompok dapat meningkatkan motivasi,produktivitas, dan hasil belajar.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
1001002341	B69203S	300.72 Sol c 2008	Central Library (CIRCULATION)	Available
1001002339	B69201S	300.72 Sol c 2008	Central Library (CIRCULATION)	Available
1001002340	B69202S	300.72 Sol c 2008	Faculty of Education and Educational Science (Ruang Baca FKIP)	Available
2401063100	B48348A	300.72 Sol c 2012	Faculty of Education and Educational Science (Ruang Baca FKIP)	Available
2401068449	B51760A	300.72 Sol c 2011	Faculty of Education and Educational Science (Ruang Baca FKIP)	Available
2201062331	B53843A	300.72 Sol c 2011	Faculty of Education and Educational Science (Ruang Baca FKIP)	Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

300.72 Sol c

Publisher

Jakarta : Bumi Aksara., 2008; 2012

Collation

x, 140 hlm. ; ilus. ; tab. ; 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

979-010-003-5

Classification

300.72

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

1

Subject(s)

Metodologi
Ilmu- Ilmu Sosial
Cooperative learning

Specific Detail Info

Cet. 3; 6

Statement of Responsibility

TUTI; DS, MI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment