Text
Upaya meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas V.a SD Negeri 02 Indralaya Utara Kabupaten Ogan Ilir dengan menggunakan media gambar
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas
VA SD Negeri 02 Indralaya Utara kabupaten Ogan Ilir dengan menggunakan media
gambar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang
dilakukan dalam dua siklus. Setiap tahapan siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan,
pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VA SD Negeri 02
Indralaya Utara kabupaten Ogan Ilir yang berjumlah 34 siswa, terdiri dari 21 siswa
laki-laki dan 13 siswa perempuan. Data dikumpulkan dengan teknik tes dan
observasi. Nilai ketuntasan belajar pada prasiklus hasil keterampilan menulis puisi
siswa yaitu 41,17%, siklus I menunjukkan hasil keterampilan menulis puisi siswa
yaitu 67,64% dan siklus II menunjukan hasil keterampilan menulis puisi siswa yaitu
88,23%. Hasil keaktifan belajar siswa pada siklus I pertemuan ke-1 yaitu 64,52% dan
siklus I pertemuan ke-2 yaitu 75,55% sedangkan pada siklus II pertemuan ke-1
keaktifan belajar siswa yaitu 80,69% dan pertemuan ke-2 yaitu 87,13%. Dari data
tersebut menunjukkan bahwa dengan menggunakan media gambar dapat
meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas VA SD Negeri 02 Indralaya
Utara kabupaten Ogan Ilir.
No copy data
No other version available