Text

Pengaruh pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran bangun ruang kelas V SD Negeri 11 Inderalaya

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran matematika bangun ruang kelas V SD Negeri 11 Indralaya. Metode yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen dengan desain pra-eksperimen. Pengambilan sampel
menggunakan Cluster Random Sampling dengan jumlah sampel 31 yang diambil dari populasi sebanyak 109. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil thitung>ttabel yaitu 5,937 > 2,042 dengan db = 30 pada tingkat kepercayaan 95%. Berdasarkan perhitungan uji hipotesis diperoleh thitung lebih besar dari ttabel, maka tolak Ho dan
terima Ha. Dari hasil pengolahan dan analisis data maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran matematika bangun ruang kelas V SD Negeri 11 Indralaya.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371.307 Ari p 2015

Publisher

Inderalaya : Fak. Keguruan Dan Ilmu Pendidikan., 2015

Collation

xiii, 79 hlm. : ilus.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.307

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Hasil belajar
Metode belajar-matematika
Model pembelajaran berbasis proyek

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment