Text

Peningkatan hasil belajar ipa melalui penerapan metode problem solving pada siswa kelas 4 Sd N 24 Palembang

---

Penilaian

---

Penelitian ini berjudul “Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Metode Problem
Solving Pada Siswa Kelas 4 SD Negeri 24 Palembang. Tujuan penelitian ini adalah untuk
meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPA dengan menggunakan metode problem
solving dikelas 4 SD Negeri 24 Palembang. Pada semester genap tahun pelajaran 2012/2013
yang berjumlah 36 siswa terdiri dari 21 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Penelitian
ini mengunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus, tiap siklus meliputi:
perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Ketuntasan klasikal sebelum diberi
tindakan di peroleh 27,78% dengan nilai rata-rata 51,38, selanjutnya setelah diberi tindakan
pada siklus pertama diperoleh ketuntasan belajar siswa sebesar 63,89% dengan nilai rata-rata
63,19, pada siklus kedua diperoleh ketuntasan belajar sebesar 86,11% dengan nilai rata-rata
80,55. Hasil penelitian menunjukkan terjadi T2 > T1 > T0.
Dengan demikian, motode pembelajaran Problem Solving dapat diterapkan dalam
pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Inderalaya : Fak. Keguruan Dan Ilmu Pendidikan., 2013

Collation

Maaf daftar isi tidak tersedia

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Metode Problem Solving
Pelajaran IPA

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment