Text

Upaya meningkatkan hasil belajar IPA melalui metode eksperimen siswa kelas V SD Negeri 63 Palembang

---

Penilaian

---

Penelitian ini membahas tentang hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 63
Palembang dengan menggunakan metode eksperimen. Permasalahannya adalah
apakah dengan menerapkan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar
IPA siswa kelas V SD Negeri 63 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Stiap siklus
meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 63 Palembang yang berjumlah 28
siswa yang terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Pengambilan
data dengan menggunakan teknik tes dan observasi. Hasil penelitian pada
pelaksanaan siklus 1 menunjukkan ketuntasan hasil belajar siswa mencapai
67,85% dan hasil penelitian pada siklus II menunjukkan ketuntasan hasil belajar
siswa mencapai 96,42%. Hasil aktifitas siswa di siklus I pertemuan ke-1 sebesar
0% dan pada siklus I pertemuan ke-2 sebesar 35,71. Sedangkan hasil keaktifan
siswa pada pelaksanaan siklus II di pertemuan ke-1 adalah sebesar 60,71% dan
siklus II pada pertemuan ke-2 adalah sebesar 85,71%. Dari data yang telah
terkumpul menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar IPA siswa kelas
V SD Negeri 63 Palembang dengan menggunakan metode eksperimen

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

372.350 7 Rad u 2013

Publisher

Inderalaya : Fak.Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013

Collation

xv, 69 hlm.:ilus.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

372.350 7

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

IPA-hasil belajar
hasil belajar, ilmu pengetahuan alam, metode ekspe

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment