Text
Pengaruh Teknik Sosiodrama dalam Layanan Bimbinan Kelompok terhadap Kemampuan Interaksi Siswa yang Rendah di SMP Muhammadiyah 5 Palembang
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknik sosiodrama
dalam layanan bimbingan kelompok terhadap kemampuan interaksi sosial siswa
yang rendah di lingkungan SMP Muhammadiyah 5 Palembang. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini Pre-experimental dengan one group Pretest-
Posttest Design. Sampel diperoleh menggunakan teknik purposive sampling
dengan 30 siswa dan 8 diantaranya dijadikan sampel sebagai anggota kelompok.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses teknik sosiodrama dalam layanan
bimbingan kelompok di SMP Muhammadiyah 5 Palembang sudah dilakukan
sesuai dengan tahapan-tahapan dalam bimbingan kelompok dan sudah terjadi
dinamika kelompok sehingga membentuk kesadaran diri siswa untuk berinteraksi.
Kata kunci: Interaksi Sosial, Layanan Bimbingan Kelompok, Teknik Sosiodrama.
No copy data
No other version available