Skripsi

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS X PADA MATERI HUKUM LAVOISIER DI SMA NEGERI 1 INDRALAYA

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap keterampilan proses sains pada materi hukum lavoisier di SMA Negeri 1 Indralaya. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Indralaya pada tahun ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain True Eksperimental dengan bentuk pretest-posttest control group design.Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling. Jumlah penelitian sebanyak 72 siswa yang terdiri dari 35 kelas X.3 sebagai kelas kontrol dan kelas 37 siswa kelas X.5 sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan yaitu soal pre-tes, post-test, tes praktik, dan lembar observasi. Hasil uji hipotesis post-test menggunakan uji-t diperoleh hasil nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,00 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap keterampilan proses sains siswa pada materi hukum lavoisier di SMA Negeri 1 Indralaya.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2407002707	T143829	T1438292024	Central Library (References)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1438292024

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2024

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

541.307

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Kimia

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment