Skripsi

PENGARUH PENGGUNAAN BUKU AJAR CAD DASAR TERHADAP KEMAMPUAN 4C MAHASISWA MENGGUNAKAN METODE COLLABORATIVE LEARNING

---

Penilaian

---

Riset ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan buku ajar CAD Dasar terhadap kemampuan 4C mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin FKIP Universitas Sriwijaya menggunakan metode collaborative learning. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi berasal dari mahasiswa aktif Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya yang berjumlah 60 sampel. Instrumen penelitian menggunakan angket dan lembar pengamatan angket. Hasil penelitian Rata-rata keseluruhan kemampuan 4C pengalaman mahasiswa PTM adalah kelas eksperimen 71% kategori tinggi dan kelas kontrol 68% kategori rendah. Rata-rata keseluruhan kemampuan 4C pengalaman mahasiswa PTM adalah kelas eksperimen 90% kategori sangat tinggi dan kelas kontrol 80% kategori tinggi. Kesimpulan dari hasil uji pra-syarat dan uji t pada hipotesis penelitian terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan buku ajar mata kuliah CAD dasar terhadap kemampuan 4C mahasiswa menggunakan metode collaboative learning.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2407002323	T142844	T1428442024	Central Library (References)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1428442024

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2024

Collation

xiii, 89 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

621.807

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Teknik Mesin

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment