Image of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUICK ON THE DRAW BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 INDRALAYA UTARA

Skripsi

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUICK ON THE DRAW BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 INDRALAYA UTARA

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh penerapan model pembelajaran quick on the draw berbantuan wordwall terhadap motivasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 2 Indralaya Utara. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya motivasi belajar siswa akibat kurangnya variasi model dan media pembelajaran yang diterapkan di kelas. Sampel diambil dengan metode cluster random sampling sehingga diperoleh kelas X.3 sebagai sampel. Penelitian ini menggunakan desain penelitian quasi eksperimental design dengan bentuk one group pretest-posttest. Data dikumpulkan melalui angket motivasi belajar dan lembar observasi untuk menilai pelaksaan perlakuan. Sebelum uji hipotesis, dilakukan uji prasyarat normalitas data dan hasilnya data berdistribusi normal. Uji hipotesis menggunakan uji-t (paired sample t-test) menunjukkan bahwa thitung (5,198) > ttabel (1,699) sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran quick on the draw berbantuan wordwall terhadap motivasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 2 Indralaya Utara. Dengan demikin, penggunaan model pembelajaran quick on the draw berbantuan wordwall sangat disarankan untuk diterapkan oleh pendidik, mengingat peningkatan motivasi belajar siswa berkontribusi terhadap keberhasilan proses pembelajaran.

Availability
Inventory Code Barcode Call Number Location Status
2507003746T176902T1769022025Central Library (Reference)Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T1769022025
Publisher
Indralaya : Prodi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya.,
Collation
xvi, 166 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
371.360 7
Content Type
Text
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Model Pembelajaran
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment