Text

ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS IX DALAM MENGERJAKAN SOAL GEOMETRI MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK

---

Penilaian

---

Geometri merupakan salah satu cabang matematika yang sering menjadi kendala bagi siswa, terutama dalam memahami konsep, prosedur, dan penyelesaian soal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal geometri melalui pembelajaran berbasis proyek di SMP Negeri 3 Prabumulih. Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif melalui wawancara dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal geometri dipengaruhi oleh faktor internal, seperti rendahnya kemampuan pemecahan masalah, kesulitan dalam memahami konsep dasar, dan kurangnya keterampilan dalam menerapkan prosedur penyelesaian. Selain itu, faktor eksternal seperti kurangnya bimbingan dari guru dan dukungan dari orang tua turut memperburuk pemahaman siswa terhadap materi geometri. Kecemasan dan kurangnya rasa percaya diri dalam menghadapi soal juga menjadi kendala. Oleh karena itu, diperlukan pendampingan yang intensif agar siswa dapat memahami konsep geometri dengan lebih baik dan mampu menyelesaikan soal secara sistematis.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2507002055	T170074	T1700742025	Central Library (Reference)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1700742025

Publisher

: Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2025

Collation

xvii, 38 hlm.; ill.; tab.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

370.07

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pendidikan

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

EM

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment