Image of EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SIMULASI PHET COLORADO DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MATERI HUKUM KEKEKALAN ENERGI MEKANIK PADA SISWA SMA KELAS X

Text

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SIMULASI PHET COLORADO DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MATERI HUKUM KEKEKALAN ENERGI MEKANIK PADA SISWA SMA KELAS X

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Simulasi PhET Colorado merupakan media Laboratorium Virtual (Virlab) yang dapat diakses secara gratis sebagai media pembelajaran dimana materinya sulit untuk dipahami peserta didik seperti pada bidang matematika dan sains. Keterbatasan media nyata dan penyalahgunaan teknologi menjadi salah satu kendala peserta didik sulit memahami pembelajaran, sehingga pendidik membutuhkan media digital alternatiff untuk membantu proses pembelajaran secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar efektivitas penggunaan media simulasi PhET Colorado dalam pembelajaran fisika di SMA Negeri 7 Prabumulih. Pada penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimen desain One-Group-Pretest-Posttes. Dengan tingkat keefektifan peserta didik dapat diketahui melalui hasil tes Pre-Test dan Post-Test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X di SMA Negeri 7 Prabumulih, sedangkan sampel yang digunakan adalah X.1 dengan jumlah 25 orang. Data yang didapatkan dianalisis secara statistic. Dari hasil data persentase ketuntasan belajar peserta didik tes Pre-Test sebesar 68% dan tes Post-Test sebesar 100%. Berdasarkan analisis menggunakan N-Gain mencapai 44% termasuk kedalam kategori sedang. Maka penggunakan simulasi PhET Colorado dalam pembelajaran fisika materi hukum kekekalan energi mekanik dikatakan pada peserta didik kelas X.1 di SMA Negeri 7 Prabumulih dikatakan cukup efektif dijadikan sebagai media pembelajaran. Kata Kunci : Phet Simulation, Dampak Digitalisasi Pendidikan, Efektivitas

Availability
Inventory Code Barcode Call Number Location Status
2507001034T167305T1673052025Central Library (Reference)Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T1673052025
Publisher
: Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya.,
Collation
xii, 63 hlm.; tab.; 29 cm.
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
371.307
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Metode Pembelajaran
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment