Text

MISKONSEPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSRI PADA MATERI BUMI DAN ANTARIKSA

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi yang dialami oleh mahasiswa Pendidikan Fisika FKIP Universitas Sriwijaya pada materi Bumi dan Antariksa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik purposive sampling, melibatkan 61 mahasiswa semester lima yang telah menempuh mata kuliah Bumi dan Antariksa. Instrumen yang digunakan berupa tes diagnostik pilihan ganda beralasan sebanyak 17 soal yang diadaptasi dari penelitian sebelumnya. Data dianalisis menggunakan perangkat lunak Ministep untuk memperoleh informasi mengenai logit kemampuan mahasiswa dan pola jawaban terhadap setiap item. Hasil analisis menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami miskonsepsi pada hampir seluruh subkonsep, dengan tingkat keparahan yang bervariasi berdasarkan tingkat kemampuan logit. Miskonsepsi paling dominan ditemukan pada konsep fase-fase Bulan dan gerhana, terutama pada mahasiswa dengan logit kemampuan rendah. Temuan ini menekankan pentingnya perbaikan strategi pembelajaran serta penguatan konsep-konsep fundamental dalam materi Bumi dan Antariksa di tingkat perguruan tinggi. Kata kunci: miskonsepsi; bumi dan antariksa; model rasch; pendidikan fisika

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2507002993	T173829	T1738292025	Central Library (Reference)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1738292025

Publisher

: Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2025

Collation

xviii, 97 hlm., ilus., tab.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

530.07

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Fisika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

EM

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment