Skripsi

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES BERORIENTASI ESD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 05 INDRALAYA

---

Penilaian

---

Penelitian ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran Google Sites berorientasi ESD untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas IV SDN 05 Indralaya. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelas IV A SDN 05 Indralaya. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara, angket, tes, observasi serta dokumentasi. Hasil validasi ahli materi mendapatkan persentase sebesar 98,21% dengan kategori sangat layak. Validasi ahli media mendapatkan persentase sebesar 90,38% dengan kategori sangat layak. Validasi ahli praktisi mendapatkan persentase sebesar 99,07% dengan kategori sangat layak. Hasil respons peserta didik pada tahap perorangan mendapatkan persentase 96,53% dengan kategori sangat praktis dan pada tahap kelompok kecil mendapatkan persentase 97,22% dengan kategori sangat praktis. Skor N-Gain yang diperoleh adalah sebesar 0,855 dengan kategori sangat tinggi, dengan demikian bisa disimpulkan bahwa produk yang dihasilkan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Kata-kata kunci : Pengembangan Media Pembelajaran, Google Sites, ESD, Keterempilan Berpikir Kritis, Iklim dan Perubahannya. This research produces a product in the form of ESD-oriented Google Sites learning media to improve critical thinking skills of fourth grade students of SDN 05 Indralaya. The type of research used in this research is development with the ADDIE model. The subjects used in this study were class IV A SDN 05 Indralaya. Data collection techniques used are interviews, questionnaires, tests, observation and documentation. The results of material expert validation get a percentage of 98.21% with a very feasible category. Media expert validation gets a percentage of 90.38% with a very feasible category. Practitioner expert validation gets a percentage of 99.07% with a very feasible category. The results of students' responses at the individual stage received a percentage of 96.53% with a very practical category and at the small group stage received a percentage of 97.22% with a very practical category. The N-Gain score obtained is 0.855 with a very high category, thus it can be concluded that the resulting product is suitable for use in learning activities. Keywords: Learning Media Development, Google Sites, ESD, Critical Thinking Skills, Climate and its Changes.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2507002264	T170607	T1706072025	Central Library (Reference)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1706072025

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2025

Collation

xvii, 245 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.307

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Metode Pembelajaran

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment