Text

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOMATEMATIKA DENGAN KONTEKS RUMAH LIMAS 100 TIANG BERBANTUAN VIDEO ANIMASI PADA SISWA SMP

---

Penilaian

---

Salah satu faktor penyebab rendahnya motivasi belajar siswa selain karena matematika dianggap pelajaran yang sulit, adalah pemilihan media belajar yang terkesan sangat monoton dan kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi belajar siswa SMP melalui pembelajaran berbasis etnomatematika dengan konteks rumah limas 100 tiang berbantuan media video animasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persentase rata-rata motivasi belajar siswa diperoleh 76,80% yang tergolong motivasi tinggi. Sementara itu, berdasarkan hasil angket diperoleh 3 tingkatan motivasi belajar yaitu, motivasi sangat tinggi, motivasi tinggi, motivasi cukup. Untuk persentase motivasi sangat tinggi diperoleh 14% dengan 9 siswa, motivasi tinggi memperoleh 72% dengan 45 siswa, dan motivasi cukup memperoleh 14% dengan 9 siswa.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2507000899	T166661	T1666612025	Central Library (Reference)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1666612025

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2025

Collation

xv, 64 hlm.: Ilus., tab.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.307

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Metode Pembelajaran

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

EM

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment