Skripsi
PUSAT REHABILITASI DAN PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PALEMBANG
Anak jalanan diidentikkan dengan suatu kebebasan, dijalanan mereka hidup tanpa aturan yang bersifat legalistik, yang ada adalah aturan-aturan yang mereka buat sendiri. Kehidupan di jalan menyebabkan anak rentan terhadap masalah-masalah seperti eksploitasi, pemerasan, tindak kekerasan, tindak kejahatan, penyalahgunaan narkotika, psikotrapika dan perbuatan asusila serta kecilnya kemungkinan untuk mendapatkan pembekalan dibidang pendidikan. Hal ini disebabkan karena beberapa faktor yaitu ketiadaan biaya, keterbatasan waktu, rendahnya kemauan untuk belajar, apatisme terhadap pendidikan, tidak berjalannya fungsi control oleh keluarga, masyarakat dan pemerintah. Palembang pada saat ini belum terdapat suatu tempat yang secara khusus difungsikan sebagai wadah kegiatan anak jalanan sehingga untuk mewadahi anak jalanan dinas sosial harus menyalurkan anak tersebut ke pusat-pusat penampungan yang tentunya tidak sesuai bagi anak jalanan dan mengakibatkan timbulnya masalah baru di pusat penampungan tersebut. Upaya mengatasi permasalahan anak jalanan adalah dengan menyediakan suatu “pusat rehabilitasi dan pembinaan anak jalanan di Palembang yang rehabilitatif, edukatif, kreatif, dan informative serta rekreatif. Wadah kegiatan akan ditempatkan di kantong-kantong dominasi anak jalanan di kota palembang sehingga budaya anak jalanan dapat tetap dilestarikan mengingat potensi yang dimiliki anak jalanan tersebut, serta kultur budaya di kota metropolitan seperti Palembang yang tidak lepas dari kaum marginal. Wadah kegiatan akan mencerminkan arsitektur yang kreatif, indah, teratur, unik, dan penuh nilai budaya (anak jalanan) serta sosial dengan menerapkan tema rumah singgah dan konsep fleksibilitas arsitektur yang akan diwujudkan dalam arsitektur organik.
Inventory Code | Barcode | Call Number | Location | Status |
---|---|---|---|---|
1307000526 | T131186 | T1311862012 | Central Library (References) | Available but not for loan - Not for Loan |
No other version available