Skripsi

PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SRIWIJAYA TERHADAP PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN SCIENCE,TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM)

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Pendidikan Fisika terhadap pembelajaran berbasis pendekatan STEM. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian ini berupa kuesioner yang terdiri dari 4 item pertanyaan dan 48 item pernyataan dengan menggunakan skala likert dengan rentang skor 1-5. Data yang diperoleh dari penelitian ini berupa data kuesioner yang diberikan kepada 59 Mahasiswa semester V Pendidikan Fisika Universitas Sriwijaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata 61% mahasiswa telah mendengar STEM dan rata-rata 39% mahasiswa baru pertama kali mendengar istilah STEM. Persepsi mahasiswa Pendidikan Fisika terhadap pembelajaran berbasis pendekatan STEM dari indikator sikap, pendapat dan lingkungan diperoleh dengan masing-masing rata-rata adalah 74,7%, 74,01% dan 74,8% dengan kategori baik.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2407002320	T142720	T1427202024	Central Library (References)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1427202024

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2024

Collation

xi, 65 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

378.107

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Peserta didik
Prodi Pendidikan Fisika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment