Image of PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI METODE BERNYANYI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK DHARMA WANITA KECAMATAN PAMPANGAN KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR

Skripsi

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI METODE BERNYANYI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK DHARMA WANITA KECAMATAN PAMPANGAN KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara melalui metode bernyanyi pada anak kelompok B usia 5-6 Tahun di TK Dharma Wanita Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) secara kolaboratif dengan model Kemmis & Me Taggart. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak Kelompok B usia 5-6 tahun TK Dharma Wanita Kecamatan Pampangan yang berjumlah 9 anak terdiri dari 2 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Objek penelitian adalah kemampuan berbicara melalui metode bernyanyi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah bila rata-rata kemampuan berbicara anak melalui media gambar telah mencapai 80%. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berbicara anak melalui metode bernyanyi di TK Dharma Wanita Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan rata-rata kemampuan berbicara anak pada kategori Berkembang Sangat Baik pada Pratindakan sebesar 11,11%, meningkat menjadi 11,11% pada tindakan Siklus I, dan mencapai 88,88% pada tindakan Siklus II Dari hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa kemampuan berbicara dapat ditingkatkan melalui metode bernyanyi.

Availability
Inventory Code Barcode Call Number Location Status
2407003596T145993T1459932024Central Library (Referens)Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T1459932024
Publisher
Indralaya : Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, FKIP Universitas Sriwijaya.,
Collation
xii, 115 hlm.; ilus.; 29 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
372.210 7
Content Type
Text
Media Type
unmediated
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Anak usia dini
Prodi Pendidikan Guru pendidikan anak usia dini
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment