Image of KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING SISWA KELAS X DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PADA MATERI LOGARITMA

Skripsi

KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING SISWA KELAS X DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PADA MATERI LOGARITMA

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan computational thinking siswa kelas X dalam menyelesaikan masalah pada materi logaritma serta melihat pembelajaran yang diberikan guru berdasarkan kaitannya dengan indikator kemampuan computational thinking siswa. Penelitian ini menggunakan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti ialah terdiri dari 3, yaitu: observasi, wawancara dan tes tertulis. Dari beberapa siswa peneliti memilih 6 siswa sebagai subjek yang dikategorikan menjadi 3 bagian, yaitu 2 siswa dikategorikan kemampuan tinggi, 2 siswa dikategorikan kemampuan sedang dan 2 siswa dikategorikan kemampuan rendah. Berdasarkan hasil penelitian siswa yang memiliki kemampuan tinggi memenuhi 4 indikator computational thinking, siswa yang memiliki kemampuan sedang memenuhi 3 indikator dan siswa yang memiliki kemampuan rendah memenuhi 1 indikator. Penelitian ini dilakukan di SMA Muhammadiyah 1 Palembang. Subjek yang mengikuti penelitian ialah 29 orang. Diantaranya memenuhi indikator sebesar 61.3%. Berdasarkan indikator siswa memiliki kemampuan dekomposisi sebanyak 34.09%, pengenalan pola sebesar 55.55%, abstraksi sebesar 68.19%, dan algoritma sebesar 87.35%. Pembelajaran yang diberikan guru sudah ada kaitan terhadap indikator computational thinking, dikarenakan guru menggunakan model pembelajaran dengan pemilihan PBL(Problem Based Learning).

Availability
Inventory Code Barcode Call Number Location Status
2407002436T142798T1427982024Central Library (Referens)Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T1427982024
Publisher
Indralaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya.,
Collation
vi, 79 hlm.; ilus.; 29 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
510.07
Content Type
Text
Media Type
unmediated
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Pembelajaran Matematika
Prodi Pendidikan Matematika
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment