Image of FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 22 PALEMBANG

Skripsi

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 22 PALEMBANG

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Peneliti telah melakukan pengamatan bahwa tingkat keaktifan belajar peserta didik terlihat kurang dominan saat proses pembelajaran, dari pengamatan ini peneliti ingin melihat seberapa besar faktor-faktor yang mempengaruhi keaktifan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan factor-faktor yang mempengaruhi keaktifan belajar peserta didik kelas XI pada mata pelajaran ekonomi di SMAN 22 Palembang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruhpeserta didik kelas XI di SMAN 22 Palembang.Sampel pada penelitian ini diambil menggunakan Teknik simple random sampling yang dilakukan secara acak sehingga diperoleh sebanyak 195 responden.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, wawancara dan dokumentasi.Uji validitas menggunakan korelasi product moment dan uji reliabilitas menggunakan Cronbach Alpha.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : faktor kecakapan terhadap keaktifan belajar sebesar 68,91% dengan kategori tinggi, faktor minat belajar terhadap keaktifan belajar sebesar 71,26% dengan kategori tinggi, faktor dororongan belajar terhadap keaktifan belajar sebesar 71,38% dengan kategori tinggi, faktor peserta didik terhadap keaktifan belajar sebesar 70,22% dengan kategori tinggi, faktor pendidik terhadap keaktifan belajar sebesar 73,31% dengan kategori tinggi, faktor stimulus belajar terhadap keaktifan belajar sebesar 74,12% dengan kategori tinggi dan faktor perhatian dan motivasi sebesar 69,41%. Dari uraian faktor diatas, semua faktor yang digunakan dalam penelitian ini berkategori tinggi dengan kisaran presentase 68 – 74% artinya semua faktor yang digunakan dalam penelitian ini sangat mempengaruhi keaktifan belajar.Berdasarkan hasil penelitian diharapkan pendidik dan peserta didik bisa bekerjasama dalam menciptakan suasana belajar yang aktif supaya dapat mencapai tujuan hasil belajar yang dinginkan. Kata Kunci :Keaktifan, Kecakapan, Minat, Dorongan Belajar, Peserta Didik, Pendidik, Stimulus, Perhatian, Motivasi, Mata Pelajaran Ekonomi.

Availability
Inventory Code Barcode Call Number Location Status
2407003532T145804T1458042024Central Library (Referens)Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T1458042024
Publisher
Indralaya : Prodi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya.,
Collation
xiv, 109 hlm.; ilus.; 29 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
370.150 7
Content Type
Text
Media Type
unmediated
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Motivasi Belajar
Prodi Pendidikan Ekonomi
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment