Skripsi

PELAKSANAAN PELATIHAN KETERAMPILAN FUNGSIONAL PADA REMAJA PUTUS SEKOLAH DI PANTI SOSIAL REHABILITASI ANAK MEMBUTUHKANPERLINDUNGAN KHUSUS INDRALAYA KABUPATEN OGAN ILIR

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang pelaksanaan pelatihan keterampilan fungsional yang ditinjau dari aspek perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pada remaja putus sekolah di UPTD Panti Sosial Rehabilitasi Anak Membutuhkan Perlindungan Khusus Indralaya. Jenis penelitiann ini adalah deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Populasi berjumlah 25 orang dan sampel seluruh populasi diambil menjadi objek penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pelatihan keterampilan fungsional dilihat dari sub indikator pertama perencanaan pelatihan keterampilan tata rias didapatkan hasil persentase rata-rata jumlah keseluruhan dari tata rias 88% dengan keterangan sangat baik, menjahit 83% dengan keterangan sangat baik dan otomotif 83% dengan keterangan sangat baik. Dilihat dari indikator pelaksanaan diperoleh hasil data persentase rata-rata jumlah keseluruhan dari tata rias 70% dengan keterangan baik, menjahit 66% dengan keterangan baik dan otomotif 66% dengan keterangan baik. Indikator evaluasi diperoleh hasil data keseluruhan dari lapangan tersebut dengan persentase rata-rata jumlah keseluruhan dari tata rias yaitu 90% dengan keterangan sangat baik, menjahit dengan persentase 89% dengan keterangan sangat baik dan otomotif memperoleh persentase 93% dengan keterangan sangat baik. Dilihat persentase pelaksanaan pelatihan keterampilan fungsional pada remaja putus sekolah dari pelatihan tata rias, menjahit dan otomotif dengan kategori sangat baik dan baik. Berdasarkan hal tersebut dari segi perencanaan pelaksanaan dan evaluasi memiliki kemiripan yang bertujuan sama-sama menciptakan keterampilan fungsional kepada peserta agar pelatihan ini berguna bagi mereka kedepannya dan membawa fungsi serta manfaat bagi orang-orang sekitar. Kata kunci: Pelaksanaan, Pelatihan, Keterampilan Fungsional

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2407002212	T142403	T1424032024	Central Library (REFERENCES)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1424032024

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Masyarakat, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2024

Collation

xiv, 97 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

615.507

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

unspecified

Edition

-

Subject(s)

Pelaksanaan
Prodi Pendidikan Masyarakat

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

UIN YOLA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment