Skripsi

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL MENGGUNAKAN SOAL AKM NUMERASI.

---

Penilaian

---

Kemampuan berpikir kritis siswa SMP pada materi persamaan linear satu variabel masih tergolong rendah. Hal ini perlu diatasi, salah satunya dengan menerapkan pembelajaran berbasis masalah menggunakan soal AKM numerasi yang menyajikan permasalahan kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa SMP dalam pembelajaran berbasis masalah materi persamaan linear satu variabel menggunakan soal AKM numerasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 53 Palembang dengan menggunakan instrumen tes tertulis dan wawancara. Pembelajaran dilakukan dengan penyampaian tujuan, materi pengantar, penyajian soal AKM numerasi melalui LKPD dan diakhiri dengan penguatan serta simpulan dari pembelajaran. Dari hasil pelaksanaan tes dan wawancara diperoleh bahwa siswa memiliki rata-rata skor sebesar 65,93 berkategori sedang. Dengan pencapaian setiap indikator kemampuan berpikir kritis yaitu, inferensi sebesar 64,52%; analisis sebesar 77,42%; evaluasi sebesar 66,94%; interpretasi sebesar 54,84%.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2407001357	T139777	T1397772024	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1397772024

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2024

Collation

xv, 136 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

510.07

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pembelajaran Matematika
Prodi Pendidikan Matematika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KHARISMA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment