Image of STRATEGI GURU MENANAMKAN KONSEP EKOLITERASI DALAM PEMBELAJARAN PPKN DI SMPN 1 INDRALAYA UTARA.

Skripsi

STRATEGI GURU MENANAMKAN KONSEP EKOLITERASI DALAM PEMBELAJARAN PPKN DI SMPN 1 INDRALAYA UTARA.

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi guru menanamkan ekoliterasi dalam pembelajaran PPKn di SMPN 1 Indralaya Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling dengan empat narasumber. Teknik Pengumpulan data dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan menggunakan uji kreadibilitas, uji tranferabilitas, uji dependabilitas, dan uji konfirmabilitas. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penyajian kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis maka dapat ditarik kesimpulan bahwa strategi guru menanamkan konsep ekoliterasi dalam pembelajaran PPKn di SMPN 1 Indralaya Utara dengan cara menyusun tujuan pembelajaran untuk mengembangkan sikap empati peserta didik juga dengan kegiatan pembelajaran yang dikaitkan dengan ekoliterasi, mengelola pembelajaran secara berkelompok untuk berdiskusi menyelesaikan masalah ekoliterasi, pembelajaran secara langsung dan nyata dengan kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan serta terdapat program sekolah meningkatkan ekoliterasi peserta didik, kemudian memberikan nilai tambah dari guru berupa nilai sikap jika peserta didik menjaga kelestarian lingkungan, beberapa kegiatan ini menghasikan peserta didik yang memiliki karakter ekoliterasi yakni karakter yang peduli dan peka terhadap kelestarikan lingkungan. Kata kuci : Strategi guru , Konsep Ekoliterasi, Pembelajaran PPKn

Availability
Inventory Code Barcode Call Number Location Status
2407001111T139537T1395372024Central Library (Referens)Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T1395372024
Publisher
Indralaya : Prodi Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya.,
Collation
v, 93 hlm.; ilus.; 29 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
323.607
Content Type
Text
Media Type
unmediated
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Prodi Pancasila dan Kewarganegaraan
Pembelajaran Kewarganegaraan
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment