Skripsi

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SIKAP MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA TERHADAP PEMBELAJARAN HYBRID

---

Penilaian

---

ABSTRAK Dengan majunya ilmu di bidang informasi dan teknologi yang mendorong munculnya berbagai inovasi di bidang pendidikan, salah satu inovasi yang dilahirkan adalah pembelajaran hybrid yang ada untuk mengatasi permasalahan pada metode belajar tradisional. Pembelajaran hybrid sendiri juga sudah banyak diterapkan di Indonesia, terutama pada tingkat perguruan tinggi, salah satunya ialah di Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Sriwijaya. Namun, karena pembelajaran hybrid sendiri merupakan hal yang baru di Universitas Sriwijaya, dan belum banyak diteliti, sehingga peneliti tertarik untuk meneliti bagaimana sikap Mahasiswa terhadap kegiatan pembelajaran hybrid. Penelitian ini dilakukan kepada 45 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Sriwijaya yang telah mengikuti kegiatan pembelajaran hybrid pada semester ganjil tahun akademik 2022/2023 melalui enam faktor pembelajaran yang mempengaruhi sikap terhadap pembelajaran hybrid, yaitu: fleksibilitas belajar, pembelajaran online, manajemen studi, teknologi, interaksi online, dan pembelajaran di kelas. hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Unsri mendukung kegiatan pembelajaran hybrid melaui 6 (enam) indikator sikap terhadap pembelajaran hybrid. Didapatkan kesimpulan bahwa mahasiswa mendukung kegiatan pembelajaran hybrid yang dilaksanakan di Program studi Pendidikan Fisika FKIP Unsri yang diperoleh melalui 6 (enam) indikator sikap terhadap pembelajaran hybrid yaitu, fleksibilitas belajar diperoleh mean 4,33 (tinggi), pembelajaran online diperoleh mean 2,78 (sedang), manajemen studi diperoleh mean 3,42 (sedang), teknologi diperoleh mean 4,1 (tinggi), pembelajaran di kelas diperoleh mean 4,23 (tinggi), dan interaksi online diperoleh mean 3,91 (tinggi). Kata Kunci: Pembelajaran Hybrid, Sikap Mahasiswa, Fleksibilitas belajar, Pembelajaran online, Manajemen studi, Teknologi, Interaksi online.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2307006514	T131193	T1311932023	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1311932023

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2023

Collation

x, 74 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

3781.07

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Peserta didik
Prodi Pendidikan Fisika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KHARISMA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment