Skripsi

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BERORIENTASI GAYA BELAJAR PADA MATERI SPLDV UNTUK MELIHAT KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DI SMPN 1 TALANG KELAPA

---

Penilaian

---

Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat kemampuan pemecahan masalah siswa di SMPN 1 Talang Kelapa melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi berorientasi gaya belajar pada materi SPLDV. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dimana datanya dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah lembar angket, tes, dan wawancara dengan sampel yang berjumlah 34 siswa kelas VIII di SMPN 1 Talang Kelapa. Adapun hasil yang didapatkan adalah perbandingan kemampuan pemecahan masalah gaya belajar visual lebih tinggi dibandingkan gaya belajar audio dengan nilai rata-rata gaya belajar visual dan audio berturut-turut yaitu 15,63 dan 15,18 yang terkategori sangat kurang. Kemampuan pemecahan masalah terkategori sangat kurang ini diakibatkan siswa yang belum terbiasa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah pada mata pembelajaran matematika terutama materi SPLDV.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2407000753	T139022	T1390222024	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1390222024

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2024

Collation

xii, 199 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.307

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pembelajaran Matematika
Prodi Pendidikan Matematika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KHARISMA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment