Skripsi

KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN PERSAMAAN GARIS LURUS MENGGUNAKAN E-MODUL BERBASIS LITERASI MATEMATIKA

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa kelas VIII dalam pembelajaran materi persamaan garis lurus setelah melakukan pembelajaran dengan menggunakan e-modul berbasis literasi matematika. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan kepada siswa kelas VIII.4 SMP Negeri 45 Palembang dengan jumlah 29 siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes tertulis dan wawancara. Berdasarkan data hasil tes kemampuan representasi matematis, kemampuan siswa yaitu sebagai berikut : 13,79% siswa berkemampuan tinggi, 68,96% siswa berkemampuan sedang dan 17,24% siswa berkemampuan rendah. Kemampuan representasi matematis siswa setelah melakukan pembelajaran dengan menggunakan e-modul termasuk dalam kategori rendah dengan nilai rata�rata 55,17.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2407000643	T138633	T1386332024	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1386332024

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2024

Collation

xiii, 129 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

510.07

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Persamaan Garis Lurus
Prodi Pendidikan Matematika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KHARISMA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment