Image of KEMAMPUAN PEMODELAN MATEMATIKA SISWA KELAS IX MENGGUNAKAN KONTEKS HIPERTERMIA PADA MATERI LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME TABUNG

Skripsi

KEMAMPUAN PEMODELAN MATEMATIKA SISWA KELAS IX MENGGUNAKAN KONTEKS HIPERTERMIA PADA MATERI LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME TABUNG

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Kemampuan pemodelan matematika merupakan kemampuan inti literasi yang penting dimiliki siswa untuk menyelesaikan permasalahan dunia nyata secara matematis dengan tahapan pemodelan. Namun, kejadian di lapangan menunjukkan bahwa siswa tidak terbiasa dengan soal konteks dunia nyata sehingga persepsi siswa terhadap matematika sangat dangkal. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan pemodelan matematika siswa kelas IX SMP N 58 Palembang menggunakan konteks hipertermia pada materi luas permukaan dan volume tabung. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan analisis data secara kuantitatif dan kualitatif, berdasarkan indikator kemampuan pemodelan matematika. Pelaksanaan tempat penelitian di SMPN 58 Palembang dengan subjek penelitian terdiri dari 19 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan diantaranya tes dengan soal uraian serta wawancara semi—struktur. Berdasarkan hasil analisis data penelitian menunjukkan kemampuan pemodelan matematika siswa kelas IX menggunakan konteks hipertermia pada materi luas permukaan dan volume tabung terkategori baik dengan nilai rata-rata 65,48. Penggunaan LKS praktikum berbasis pemodelan matematika dapat membantu siswa untuk memahami situasi dari konteks hipertermia dan konsep tabung.

Availability
Inventory Code Barcode Call Number Location Status
2307002053T106546T1065462023Central Library (Referens)Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T1065462023
Publisher
Indralaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya.,
Collation
xii, 130 hlm.; ilus.; 29 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
510.07
Content Type
Text
Media Type
unmediated
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Pembelajaran Matematika
Prodi Pendidikan Matematika
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment