Skripsi

ANALISIS KESULITAN PEMBELAJARAN HYBRID YANG DIALAMI MAHASISWA DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSRI TAHUN 2022/2023

---

Penilaian

---

Banyaknya inovasi dari moda pembelajaran telah muncul sebagai hasil dari kemajuan teknologi. Inovasi ini muncul sebagai solusi alternatif untuk mengatasi masalah yang ada pada pembelajaran sebelumnya. Moda pembelajaran hybrid adalah salah satu bentuk pembelajaran yang dapat digunakan karena kemajuan teknologi. Pelajar akan menghadapi banyak kesulitan dalam proses pembelajaran hybrid yang diterapkan di sekolah. oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui masalah pembelajaran hybrid yang dihadapi siswa Prodi Pendidikan Fisika Unsri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. berdasarkan hasil penelitian ditemukan beberapa kesulitan yang dihadapi mahasiswa dalam pembelajaran hybrid, yakni konektivitas dan infrastruktur, perubahan waktu pembelajaran, interaksi, dan pemahaman materi. Kata kunci: Pembelajaran Hybrid, Kesulitan Belajar

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2307006513	T131201	T1312012023	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1312012023

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2023

Collation

xii, 60 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.307

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Fisika
Pembelajaran Hybrid

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KHARISMA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment