Skripsi

PENGEMBANGAN MEDIA BIG BOOK DALAM KEGIATAN MEMBACA PESERTA DIDIK DI KELAS II SDN 11 INDRALAYA

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan media big book dalam kegiatan membaca peserta didik di kelas II SDN 11 Indralaya dan untuk mengetahui respon peserta didik terhadap kemenarikan media. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan tahap pengembangan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, lembar validasi, angket, dan dokumentasi. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Berdasarkan hasil validasi ahli media memperoleh persentase 90% dengan kategori sangat valid. Hasil validasi ahli memperoleh persentase 93% dengan kategori sangat valid. Pada tahap implementasi dilakukan uji coba secara kelompok besar dengan melibatkan 15 peserta didik. Pada tahap uji coba peserta didik memperoleh persentase 96% dengan kategori sangat menarik. Dengan demikian dapat disimpulkan media big book dalam kegiatan membaca peserta didik di kelas II SDN 11 Indralaya “Sangat Valid” dan “Sangat Menarik” untuk digunakan dalam proses belajar mengajar dikelas. Kata kunci : Pengembangan, Big Book, Kegiatan Membaca.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2307000266	T88859	T888592023	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T888592023

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2023

Collation

xv, 120 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

372.407

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kegiatan Membaca

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KHARISMA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment