Skripsi

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ANDROID DENGAN PENDEKATAN PMRI MATERI LIMAS UNTUK MENGETAHUI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berbasis android dengan menggunakan pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia (PMRI) yang valid dan praktis serta memiliki efek potensial terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi limas di SMP. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian pengembangan (design research) dengan tipe development studies yang terdiri dari dua tahapan yaitu tahap preliminary (persiapan, analisis, dan desain) dan tahap formative evaluation (self-evaluation, expert review, one to one, small group, dan field test). Subjek penelitian ini adalah validator ahli dan siswa di SMP Negeri 1 OKU. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu walkthrough, observasi, angket, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis android dengan pendekatan PMRI materi limas yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP. Kevalidan bahan ajar ditentukan oleh para validator ahli. Kepraktisan dilihat berdasarkan hasil observasi dan angket selama menggunakan bahan ajar berbasis Android. Hasil observasi selama pembelajaran memperoleh rata-rata sebesar 91%, sedangkan hasil penilaian angket setelah pembelajaran memperoleh rata-rata sebesar 87,67%, yang mana keduanya tergolong kategori sangat praktis dan menunjukkan bahwa siswa dapat menggunakan bahan ajar berbasis Android dengan baik, dapat membantu siswa dalam memahami materi, dan tertarik untuk menggunakannya. Efek potensial dilihat berdasarkan hasil tes pemahaman konsep matematis siswa setelah melakukan pembelajaran materi limas menggunakan bahan ajar berbasis Android yang memperoleh nilai rata-rata tes sebesar 72,81 dengan persentase ketuntasan siswa lebih dari 75%.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2307006605	T130944	T1309442023	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1309442023

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2023

Collation

xiv, 290 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

005.430 7

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Android
Prodi Pendidikan Matematika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KHARISMA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment