Skripsi

MODEL KONSELING INTEGRATIF ACCEPTANCE, COMMITMENT AND MOTIVATIONAL INTERVIEWING UNTUK MENINGKATKAN FLEKSIBILITAS PSIKOLOGIS MAHASISWA.

---

Penilaian

---

Alrefi. (2022). Model Konseling Integratif acceptance, commitment andmotivational interviewing (ACMI) untuk Meningkatkan Fleksibilitas PsikologisMahasiswa. Dibimbing oleh Prof. Dr. Juntika Nurihsan, M.Pd (promotor), Prof. Dr. Nandang Rusmana, M.Pd (ko-promotor). Program Studi BimbingandanKonseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh rumusan model konseling integratif acceptance, commitment and motivational interviewing (ACMI) yang empirisefektif untuk meningkatkan fleksibilitas psikologis mahasiswa. Penelitianini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (research and development). Partisipan penelitian adalah mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Sriwijaya angkatan 2019 dengan populasi sebanyak 513 mahasiswa, adapun sampel penelitian untuk uji coba model sebanyak 32 mahasiswa (16mahasiswa untuk kelompok perlakuan dan 16 mahasiswa untuk kelompokkontrol). Pengumpulan data dengan Inventori Fleksibilitas Psikologis Mahasiswa. Gambaran umum tingkat fleksibilitas psikologis mahasiswa berada pada kategori tinggi, tetapi masih terdapat mahasiswa yang berada pada kategori rendahdansangat rendah. Adapun konstruk pengembangan model dilakukan dengan kajianteori, penilaian ahli, dan uji coba model. Analisis data menggunakan uji statistik, uji wilcoxon. Berdasarkan hasil uji empiris konseling integratif ACMI terbukti efektif meningkatkan fleksibilitas psikologis mahasiswa. Temuan penelitianmenunjukan bahwa model konseling integratif ACMI dapat digunakan sebagai alternatif layanan bimbingan dan konseling agar mahasiswa dapat meningkatkanfleksibilitas psikologis

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2307002701	T116154	T1161542022	Central Library (Referens)	Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1161542022

Publisher

Jakarta : Prodi Doktor Bimbingan dan Konseling ,Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia., 2022

Collation

xv, 175 hlm.; Ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

158.307

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Psikologi konseling
Doktor Ilmu Pendidikan

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MURZ

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment