Image of STUDI KEMAMPUAN MENGINTERPRETASI GAMBAR PADA SISWA SMP MATERI SISTEM TATA SURYA

Skripsi

STUDI KEMAMPUAN MENGINTERPRETASI GAMBAR PADA SISWA SMP MATERI SISTEM TATA SURYA

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menginterpretasi gambar pada siswa SMP materi sistem tata surya di SMP Negeri 48 Palembang. Pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif serta instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa soal essai. Subjek penelitian merupakan siswa kelas VIII.9 SMP Negeri 48 Palembang yang berjumlah 26 orang. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menginterpretasi gambar sebesar 48,23% (kategori sedang). Kemampuan siswa menginterpretasi gambar planet luar dan planet dalam sebesar 66,66% (kategori sedang), kemampuan siswa menginterpretasi gambar lapisan matahari 58,30% (kategori sedang), kemampuan siswa menginterpretasi gambar karakteristik planet sebesar 38,45% (kategori rendah), kemampuan siswa menginterpretasi gambar komet sebesar 30,76% (kategori rendah) dan kemampuan siswa menginterpretasi gambar meteoroid dan asteroid sebesar 28,20% (kategori rendah). Hasil dari penelitian ini diharapkan bisa memberikaan gambaran mengenai kemampuan menginterpretasi gambar materi siswa tata surya pada siswa kelas VII SMP Negeri 48 Palembang. Kata Kunci: Interpretasi, Gambar, Analisis Kemampuan, Sistem Tata Surya

Availability
Inventory Code Barcode Call Number Location Status
2307005842T74255T742552021Central Library (Referens)Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T742552021
Publisher
Indralaya : Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya.,
Collation
x, 79 hlm.; ilus.; 29 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
523.207
Content Type
Text
Media Type
unmediated
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Tata surya
Prodi Pendidikan Fisika
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment