Skripsi

KEMAMPUAN BERPIKIR KOMBINATORIAL MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PEMBUKTIAN KOEFISIEN BINOMIAL

---

Penilaian

---

Berpikir kombinatorial berperan penting dalam memecahkan masalah matematika. Namun, tidak semua siswa memiliki kemampuan ini yang menyebabkan kesulitan dalam menyelesaikan masalah kombinatorik, yaitu pembuktian koefisien binomial. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kombinatorial mahasiswa calon guru matematika dalam pembuktian koefisien binomial. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian yang dipilih adalah Mahasiswa Calon Guru Matematika Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Sriwijaya Tahun Ajaran 2021/2022 dipilih berdasarkan kriteria tertentu. Prosedur penelitian yang digunakan terdiri dari 4 tahapan, yaitu : 1) Tahap Persiapan dan Perencanaan; 2) Tahap Pelaksanaan; 3) Tahap Analisis Data; 4) Tahap Akhir. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tertulis dan wawancara yang kemudian dianalisis secara kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kombinatorial mahasiswa dalam pembuktian koefisien binomial tergolong cukup baik. Namun terdapat beberapa masalah yang terjadi dalam menyelesaikan masalah pembuktian koefisien binomial, yaitu : (1) Mahasiswa kurang memahami masalah yang diberikan; (2) Mahasiswa tidak dapat menentukan teorema yang tepat untuk menyelesaikan masalah; (3) Mahasiswa menggunakan contoh tertentu pada saat akan membuktikan soal pembuktian koefisien binomial; (4) Mahasiswa kurang memahami apa yang dimaksud dari soal; (5) Mahasiswa tidak menuliskan proses perhitungan karena keterbatasan waktu pengerjaan; (6) Mahasiswa kurang yakin dengan hasil kerjanya karena keterbatasan waktu pengerjaan.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2307005346	T121311	T1213112023	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T1213112023

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2023

Collation

xiv, 81 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

510.07

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pelajaran matematika
Prodi Pendidikan Matematika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KHARISMA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment