Image of KEMAMPUAN NUMERASI SISWA PADA PEMBELAJARAN BENTUK ALJABAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN PMRI DENGAN KONTEKS MAKANAN KHAS KOTA PALEMBANG DI KELAS VII

Skripsi

KEMAMPUAN NUMERASI SISWA PADA PEMBELAJARAN BENTUK ALJABAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN PMRI DENGAN KONTEKS MAKANAN KHAS KOTA PALEMBANG DI KELAS VII

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan numerasi siswa kelas VII pada pembelajaran bentuk aljabar menggunakan pendekatan PMRI dengan konteks makanan khas kota Palembang di SMP Negeri 59 Palembang. Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII.1 SMP Negeri 59 Palembang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan wawancara siswa. Tes tertulis terdiri dari dua soal untuk mengukur kemampuan numerasi siswa. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan indikator kemampuan numerasi terdapat 88,23% siswa mampu menggunakan berbagai macam angka dan simbol yang terkait dengan matematika dalam berbagai macam konteks kehidupan sehari-hari, 80,88% siswa mampu menganalisis informasi yang ditampilkan dalam berbagai bentuk (grafik, tabel, bagan dan sebagainya), dan 82,35% siswa mampu menafsirkan hasil analisis tersebut untuk memprediksi dan mengambil keputusan. Hasil penelitian ini adalah siswa kelas VII.1 SMP Negeri 59 Palembang memiliki kemampuan numerasi yang cukup baik dalam menyelesaikan soal tes menggunakan pendekatan PMRI dengan makanan khas kota Palembang pada materi bentuk aljabar. Kata-kata kunci: Kemampuan numerasi, PMRI, Makanan Khas Kota Palembang, bentuk aljabar.

Availability
Inventory Code Barcode Call Number Location Status
2307005401T125249T1252492023Central Library (Referens)Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T1252492023
Publisher
Inderalaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya.,
Collation
xii, 111 hlm.; ilus.; 290 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
513.07
Content Type
Text
Media Type
unmediated
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Prodi Pendidikan Matematika
Kemampuan Numerasi
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment