Skripsi

DESAIN AKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS YANG MENGINTEGRASIKAN MEDIA DIGITAL DAN KONVENSIONAL UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendesain dan mengembangkan aktivitas pembelajaran matematika pada materi persamaan garis lurus yang mengintegrasikan media digital dan konvensional yang valid dan praktis dalam mendukung kemampuan literasi matematika. Penelitian merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan prosedur ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek yang digunakan dalam penelitian ini ialah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 6 Indralaya Utara pada semester ganjir tahun ajaran 2022/2023. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan ialah walkhtrough, angket dan lembar tes. Tingkat kevalidan desain aktivitas yang dikembangkan dilihat berdasarkan aspek konten, kontruks dan bahasa. Melalui proses one to one dan expert riview oleh validator menghasilkan skor sebesar untuk 92,6% kevalidan RPP, skor sebesar 93,75% untuk kevalidan LKPD dan skor sebesar untuk kevalidan 89,58% soal tes. Sedangkan untuk tingkat kepraktisan dari desain aktivitas pembelajaran yang dikembangkan memperoleh hasil sebesar 82,24% dan 82,34% untuk hasil uji tes peserta didik

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2307000280	T88305	T883052023	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T883052023

Publisher

Inderalaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2023

Collation

x, 126 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

519.07

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Matematika
Prodi Pendidikan Matematika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

KHARISMA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment